La presunta realización de prácticas con animales vivos en una preparatoria privada de Puebla ha desatado una fuerte controversia social y jurídica en la entidad. La denuncia, difundida inicialmente en redes sociales, señala que en el Instituto La Paz de Puebla A.C., alumnos de tercer grado habrían participado en el sacrificio y desmembramiento de animales durante una clase de “Herencia y Evolución Biológica”, bajo la supervisión de un docente.
De acuerdo con los testimonios y material audiovisual que circuló en plataformas digitales, la actividad incluyó la participación activa de estudiantes y la utilización de al menos dos ratones, presuntamente llevados por el profesor, y una coneja negra introducida al aula por una alumna con autorización del docente. Las imágenes, donde se observa a los alumnos reaccionando con risas y grabando el suceso, generaron indignación y denuncias por parte de organizaciones defensoras de los derechos de los animales.
Estos colectivos han señalado posibles violaciones a la Ley de Bienestar Animal de Puebla y al Código Penal local, así como incumplimientos de normas oficiales mexicanas relativas al trato humanitario y el uso de animales en actividades científicas y educativas (NOM-033-SAG/ZOO-2014 y NOM-062-ZOO-1999). La situación ha reabierto el debate sobre los límites éticos y legales en la enseñanza de ciencias biológicas y el trato a los animales en instituciones educativas.
En respuesta a la denuncia, el Instituto La Paz de Puebla emitió un comunicado en el que confirmó la apertura de un proceso interno para esclarecer los hechos y aseguró estar colaborando con las autoridades educativas estatales. Por su parte, la Fiscalía General del Estado (FGE) de Puebla informó seis días después de la denuncia que ya se inició una carpeta de investigación, en la que participa la Unidad Especializada en la Investigación de Delitos contra los Animales. Según la FGE, se están realizando diligencias ministeriales y el análisis de información proveniente de redes sociales y otras fuentes para determinar responsabilidades conforme a derecho.
El caso subraya la importancia de mantener un equilibrio entre la enseñanza práctica de la biología y el respeto a la vida animal, así como la necesidad de que las instituciones educativas se apeguen de forma estricta a las normativas nacionales e internacionales en la materia. Mientras las investigaciones continúan, la sociedad poblana y la opinión pública nacional se mantienen atentas al desarrollo del caso y a los resultados que pueda arrojar la intervención de las autoridades competentes.
